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104年教育部国中小行动学习,高雄市勇夺「优良学校」、「行动

时间:2020-05-23 来源: 动态大全 点赞: 121

104年教育部国中小行动学习,高雄市勇夺「优良学校」、「行动领导卓越」及「杰出教师」三项八奖教育部于本月28日(六)在台北世贸展览馆举行「104年国中小行动学习优良学校、行动领导卓越暨杰出教师颁奖典礼」,全国计有160所国中小、近700位教师争相角逐奖项;本市路竹高中国中部黄佳靖老师及旗山国小吴瀞佩老师荣获「杰出教师」奖,路竹高中国中部、加昌国小、左营国小及旗山国小荣获「优良学校」奖,其中左营国小田福连校长及旗山国小古松民校长更勇夺「行动领导卓越」奖。路竹高中国中部黄佳靖老师已是第二年获得此项殊荣,她以「行动适性化沟通式教学」为主轴、「文法easy go」及「读者剧场」为教学主题,运用行动载具、教育云资源进行英语教学。黄老师说「行动学习」让她的教学有效率,「即时回馈系统」能帮助师生针对教学和学习方法做有效修正;她认为「行动学习」尚有「与时俱进」的功能,使得课本阅读与真实情境相结合,并推荐教育云资源的「英语电力公司」,为进行翻转教育的好媒材。旗山国小吴瀞佩老师则是能以学生对于校园内及小镇上古蹟的想法及疑问为出发,引导学生运用行动载具及相关APP进行教学,欲「一探究竟」来提升关键能力(团队合作能力、创造力及沟通协调能力),并运用关键能力来「翻转旗蹟」。她与旗山国小行动学习计画团队共同研发创新教学模式「S. O. S.」(Scout environment, Observation comparision & Synthetical comment),让学生能从「实境导览访察」进化到「云端策划展示」,让旗山小镇的古蹟风采在网路上无界分享,除了是让学生对资讯科技概念有进一步的认知,也是资讯科技与人文素养的统整课程。加昌国小秉持「现在不做,未来会后悔」的理念,筹组「变形虫教学创新团队」,自创「DARE」运作模式,「DARE to TRY; DAREto DREAM」不断因应未来课程变形、重组、再变形、再重组……;现再进化为「CEO团队」,致力「学生是学习的执行长-CEO」的愿景,运用5S教学法,希望达成「提升孩子带得走的关键能力─觉知力、探究力、行动力、关怀力」,以数位阅读与校本课程结合之设计,发展「校园我的家」、「观点360」、「环境嘻游记」及「关键实课」等课程,运用3D列印、AR扩增实境、缩时摄影、电子书製作等APP软体及设备进行环境踏查、校园故事影音纪录、利用空拍机製作绿地图等活动,达到以「公民行动」为立基的教学,让学生能从乐趣中学习。左营国小已是连续三年勇夺「优良学校」奖,素有「都市中的森林小学」之称,其拥有的丰富生态环境,是师生源源不绝的教材来源。该校以发展「教学为主、科技为辅的学校教育新型态」作为激发教师创意的核心概念,营造利于创意教师社群互动的环境,着眼于「i35」教学模式,意即I(我)→3动(心动、行动、感动)→5C(关键能力)的培养及国际关怀的胸襟,在学生的学习过程中,将PBL 专题式学习纳入课程引导学生学习,透过创新的行动学习,学习将无所不在。「校园即是教材园」让学生在校园中练习探索,透过小组合作学习的方式,对特定主题进行调查、探讨、统整与归纳乃至分享;激发出学生学习动机与兴趣,培养与同侪合作、资讯应用、思考与解决问题的能力,以适应个别化的学习需求,快乐翱翔在学习的国度里。另外路竹高中国中部、加昌国小及左营国小也在「104年度教育部行动学习推动计画期末成果嘉年华」活动里,因为详实的成果纪录动态海报展示及生动的专人解说,夺得全国各国中小出席该项活动的教师同业们票选认同,荣获「最佳人气奖」。1041128行动领导卓越左营国小田福连校长(颁奖人资讯及科技教育司李蔡彦司长).jpg1041128行动领导卓越旗山国小古松民校长(颁奖人资讯及科技教育司李蔡彦司长).jpg1041128杰出教师路竹高中黄佳靖老师(颁奖人教育部陈德华政次).jpg1041128杰出教师旗山国小吴瀞佩老师(颁奖人教育部陈德华政次).jpg1041128优良学校加昌国小团队(颁奖人教育部陈德华政次).jpg1041128优良学校左营国小团队(颁奖人教育部陈德华政次).jpg1041128优良学校路竹高中团队(颁奖人教育部陈德华政次).jpg1041128优良学校旗山国小团队(颁奖人教育部陈德华政次).jpg

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